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某同学将一种学习中习得的一般原理、原则和态度等迁移到另一种学习中去某同学将一种学习中习得的一般原理、原则和态度等迁移到另一种学习中去，这属于( )A.负迁移B.逆向迁移C.一般迁移D.垂直迁移【答案】C【解析 [阅读全文]

在心理辅导的行动演练方法中，( )的目的是促进个体在人际关系中公开表达在心理辅导的行动演练方法中，( )的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己真实的情感和观点，维护自己的权益也尊重别人的权益。这一方法 [阅读全文]

遗忘的因素有很多，以下有关说法正确的有遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆，是一种记忆的丧失。遗忘的因素有很多，以下有关说法正确的有( )A.回忆系列材料时，最先呈现和最后呈现的材料 [阅读全文]

多动症是儿童时期常见的一种行为问题，多动症学生虽然智力能力正常多动症是儿童时期常见的一种行为问题，多动症学生虽然智力能力正常，但学习、行为及情绪方面存在缺陷，主要表现为( )A.注意力不集中B.活动过多C [阅读全文]

下列选项中，体现了学生不良学习习惯的有下列选项中，体现了学生不良学习习惯的有( )A.学生学习马虎，作业拖拉B.学生学习不专心，爱东张西望C.学生作息无规律，学习无计划D.学生在学习中不爱动脑，依赖老师和家长 [阅读全文]

根据加涅的学习结果分类，学生学习课间操属于( )的学习根据加涅的学习结果分类，学生学习课间操属于( )的学习。A.言语信息B.智慧技能C.运动技能D.认知策略【答案】C【解析】动作技能指通过身体动作的质量的不断改 [阅读全文]

下列选项中，能增进我们心理健康的有在我们日常生活中，我们每个人都要注意培养健康的心理素质。下列选项中，能增进我们心理健康的有( )A.开发自己的各种潜能，提高工作和生活质量B.增强自我意识，培养自我评价能 [阅读全文]

课程的设置要符合学生身心发展的规律，受到多方面的制约，制约课程的因素主要包括课程的设置要符合学生身心发展的规律，受到多方面的制约，制约课程的因素主要包括( )A.社会需求B.学科知识C.学习者的身心发展D.课 [阅读全文]

教育预测根据不同的依据可有多种不同的分类方法教育预测根据不同的依据可有多种不同的分类方法，其中将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是( )A.教育预测的范围C.教育预测时间的长短B.教育预测方法 [阅读全文]

在进行完教学内容之后，教师要指导学生完成课堂作业在进行完教学内容之后，教师要指导学生完成课堂作业。教师在为学生进行指导时，应该注意的事项有( )A.当学生对人名、地名等事实性的问题不理解时，教师不需理会 [阅读全文]

关于陈述性知识与程序性知识，下列说法正确的有关于陈述性知识与程序性知识，下列说法正确的有( )A.陈述性知识是一种静态的知识B.程序性知识是一种动态的知识C.程序性知识激活的速度比较慢D.陈述性知识激活的速度 [阅读全文]

中小学教师资格考试结构化面试常见题目 1、关于终身学习　　2、学生不爱学习该怎么办?　　3、有同学写情书给你怎么办?　　4、家有三斗米，不做孩子王。　　5、学生迟到，上网，你怎么看?　　6、老师性格温 [阅读全文]

创建“活教育”体系的教育家是创建“活教育”体系的教育家是( )　　A.福禄贝尔　　B.杜威　　D.陈鹤琴　　D.蒙台梭利　　【答案】：C　　【解析】： 陈鹤琴先生反对埋没人性的、读死书的死教 [阅读全文]

张老师为了让学生记住地图图例的事实性知识，通过组织学生分组进行查看地图的活动张老师为了让学生记住地图图例的事实性知识，通过组织学生分组进行查看地图的活动来引导学生学习地图图例。张老师的做法体现了教 [阅读全文]

结课的好坏是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一，如杨老师在一堂课结束后为诱发学生的求知欲结课的好坏是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一，如杨老师在一堂课结束后为诱发学生的求知欲，留下疑问并对学生说 [阅读全文]

涂尔干说：教育是成年一代对社会生活风尚未成熟的年轻一代所实施的影响涂尔干说：教育是成年一代对社会生活风尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适 [阅读全文]

学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由( )规定。A.学校B.国务院或者由国务院授权教育行政部门C.国务院 [阅读全文]

数学课上，林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法数学课上，林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法( )A、忽视了学生学习的自主性B、尊重了学生发展的全面性C、忽视了学 [阅读全文]

班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C 三类，并为三类学生分别建立综合成长档案班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C 三类，并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法( )A、不恰当，忽视学生 [阅读全文]

下列属于教师的专业自我范畴的有教师的专业自我是教师在职业生活中，创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独特的教育教学方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。下列属于教 [阅读全文]

三维目标是教学理论中的新名词，它是指教育教学过程中三维目标是教学理论中的新名词，它是指教育教学过程中，应该达到的三个目标纬度，即()A.知识与技能B.智力与情感C.过程与方法D.情感态度与价值观【答案】ACD【 [阅读全文]

主导性动机与辅助性动机是根据动机( )进行的分类主导性动机与辅助性动机是根据动机( )进行的分类。A.在活动中所起的作用不同B.行为与目标远近的关系C.产生的源泉不同D.刺激物的来源不同【答案】A【解析】按学习动 [阅读全文]

一名经常违纪的学生被分配到了一个风气良好的班级后，在周围同学遵纪守规的行为影响下一名经常违纪的学生被分配到了一个风气良好的班级后，在周围同学遵纪守规的行为影响下，他的不良行为也很少表现出来。这体现 [阅读全文]

比较适合学习结构良好的基础知识技能的学习方式是比较适合学习结构良好的基础知识技能的学习方式是( )。A.发现学习B.接受学习C.观察学习D.机械学习答案：B解析：奥苏贝尔认知结构同化理论基础上提出接受学习，也 [阅读全文]

以下哪个是托尔曼的实验以下哪个是托尔曼的实验( )。A.小鸡实验B.白鼠实验C.水下打靶实验D.黑猩猩吃香蕉实验答案：B解析：认知主义学习理论中托尔曼的符号学习理论，经典实验是白鼠迷宫实验。 [阅读全文]