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教学改革带来了教学方式上的转变，主要表现在()方面教学改革带来了教学方式上的转变，主要表现在()方面。A.探究式教学B.师生、生生交流发生了明显的转变C.教材选择自主化D.教师自主选择教学方法答案：ABD解析：新 [阅读全文]

态度改变的先决条件是态度改变的先决条件是（）A.社会风气B.认知失调C.态度定势D.道德认识水平答案：B解析：当认知不平衡或不协调时，内心就会有不愉快或紧张的感受，个体就试图通过改变自己的观点或信念，以达到 [阅读全文]

序列反应时方法的基本逻辑来源于序列反应时方法的基本逻辑来源于()A.加法反应时法B.减法反应时法C.开窗实验法D.排除-包含法答案：B解析： 序列反应时任务正是序列学习范式中的经典任务之一, 它以反应时作为反应指 [阅读全文]

心理学研究报告中的“研究方法”部分通常不包括心理学研究报告中的“研究方法”部分通常不包括()A.被试分配B.研究假设C.材料选择D.实验设计【解析】B，研究假设不属于研究方法部分。声笼法实 [阅读全文]

下列变量中，影响内隐记忆但不影响外隐记忆的是下列变量中，影响内隐记忆但不影响外隐记忆的是()A.年龄B.记忆C.加工水平D.感觉通道转换答案：D解析：年龄和注意会影响外显记忆。加工水平会影响外显记忆，但不影响 [阅读全文]

持能力增长观的个体倾向于建立成就目标的是持能力增长观的个体倾向于建立成就目标的是()A.社会目标B.绩效目标C.表现目标D.掌握目标答案：D解析：德韦克认为人们对能力持两种不同的内隐观点，即能力增长观和能力实 [阅读全文]

因自己的工作能力而赢得相应地位的需要属于因自己的工作能力而赢得相应地位的需要属于()A.认知内驱力B.情感内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力答案：D解析：奥苏泊尔对学习动机的分类包括认知内驱力，自我提高内 [阅读全文]

小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临()。　　A.双趋冲突　　B.双避冲突　　C.趋避冲突　　D.多重趋避矛盾　　答案：B　　解析： [阅读全文]

一般来说，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于一般来说，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于()水平。　　A.超常　　B.弱智　　C.中下　　D.中等　　答案：D　　解析：一般来说，IQ大于140为 [阅读全文]

教学的首要任务是教学的首要任务是()。　　A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能　　B.发展学生智力、体力和创造性才能　　C.培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础　　D.关注学生个性发展 [阅读全文]

决定教育性质的直接因素是决定教育性质的直接因素是()。　　A.生产力发展水平　　B.政治经济制度　　C.社会意识形态　　D.民族文化传统　　答案：B　　解析：政治经济制度决定教育的性质。“教学有法，但无 [阅读全文]

培养学生具有优秀的道德品质，主要培养培养学生具有优秀的道德品质，主要培养()。　　A.道德认识　　B.道德情感　　C.道德行为　　D.道德意识　　答案：D　　解析：道德意识是人们在长期的道德实践中形成的道德观 [阅读全文]

在教师发展的五阶段理论中，教师发展的基本目标是在教师发展的五阶段理论中，教师发展的基本目标是()。　　A.熟练新手阶段　　B.胜任阶段　　C.业务精干阶段　　D.专家阶段　　答案：B　　解析：教师发展的五阶段 [阅读全文]

教育内容是教育者与受教育者共同认识的教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。　　A.主体　　B.客体　　C.教的主体　　D.学的主体　　答案：B　　解析：教育内容是教育活动中教育者与受教育者共同认识、掌握、 [阅读全文]

终身教育思潮的主要代表人物是终身教育思潮的主要代表人物是()。　　A.保罗·朗格郎　　B.罗杰斯　　C.索尔蒂斯　　D.布鲁纳　　答案：A　　解析：“终身教育”这一专门术语，最早是由法国职业教 [阅读全文]

全面发展就是平均发展全面发展就是平均发展。( )【答案】错【解析】全面发展是指人的整体素质的和谐发展，并不是平均发展。教育学的研究对象应该是以“教育事实”为基础、在教育价值观引导下形成的&ld [阅读全文]

下列动作技能中不属于连续动作技能的是动作技能可分为连续和不连续的两类连续的动作技能一般较多受外部情境之约制约，而不连续的动作技能一般由自我调节。下列动作技能中不属于连续动作技能的是( )A.开车B.投篮C [阅读全文]

开展以( )为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。开展以( )为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。A.班风建设B.主题班会C.班 [阅读全文]

在某校本课程研讨会上，张老师提出：“校本课程的开发应以儿童的活动为中心在某校本课程研讨会上，张老师提出：“校本课程的开发应以儿童的活动为中心，以儿童为出发点与目的，课程内容的组织与编制要 [阅读全文]

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这说明在教学过程中应该贯彻()的教学原则道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这说明在教学过程中应该贯彻()的教学原则。A.巩固性B.循序渐进C.启发性D.科学性与教 [阅读全文]

在教育研究中,访谈法与问卷法相比在教育研究中,访谈法与问卷法相比（）　　A.更具客观性　　B.更有利于做大样本研究　　C.更易对数据进行编码处理　　D.更有利于对问题进行深层次研究　　参考答案D某小学为弘扬民 [阅读全文]

教师的教育机智充分体现了教师劳动的教师的教育机智充分体现了教师劳动的( )A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性答案：D解析：教育机智是指教师在教学过程中，遇到意外的情境，能够迅速准备作出判断，作出恰当反应 [阅读全文]

下列关于课堂气氛的因素，表述正确的有课堂气氛是教学过程的软情境，积极的课堂气氛有助于知识的学习。下列关于课堂气氛的因素，表述正确的有( )A.集权型的教师十分注重教学目标，关心学习的任务和效率，因而课堂 [阅读全文]

在解决问题的基本策略中，学生在解题时，首先列出需要经过的所有步骤的方法在解决问题的基本策略中，学生在解题时，首先列出需要经过的所有步骤的方法属于( )启发式方法。A.生成一检验B.手段一目的分析C.逆向思维 [阅读全文]

小贝在学习中，往往更加注重学习环境的社会性，对于具有社会内容的材料更感兴趣小贝在学习中，往往更加注重学习环境的社会性，对于具有社会内容的材料更感兴趣，并且非常容易接受周边同学以及老师的暗示，小贝的 [阅读全文]