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科尔伯格认为道德认知发展是三水平六阶段，它们分别为科尔伯格认为道德认知发展是三水平六阶段，它们分别为()A.前习俗水平，包括惩罚服从取向阶段和相对功利取向阶段B.习俗水平，包括寻求认可取向阶段和遵守法规 [阅读全文]

教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料，让幼儿自选教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是（ ）。　　A.阶段性原则　　B.社会性原则　　C.操作性原 [阅读全文]

李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发 [阅读全文]

教师在课堂上提问一些有难度的问题时,通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上教师在课堂上提问一些有难度的问题时,通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的是()A、从众效应B、 [阅读全文]

在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则景响很小或没有影响在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则景响很小或没有影响,这个时期称为()A、关键期B、发展期C、转 [阅读全文]

在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是()A、形成良好的道德意志B、形成良好的道德环境C、 [阅读全文]

英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的 [阅读全文]

当解出一道困惑自己许久的难题时,小明感到无比兴奋、激动。心理学将小明此时的情感体验称为当解出一道困惑自己许久的难题时,小明感到无比兴奋、激动。心理学将小明此时的情感体验称为()A、道德感B、理智感C、美感 [阅读全文]

按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是()A、强化自我主动性B、培养勤奋感C、建立自我同一性D、获得亲密感【答案】C【解析】埃里克 [阅读全文]

教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是()　　A、主动性、阅读性和引导性　　B、探索性、间接性和引导性　　C、间接性、引导性和 [阅读全文]

下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是()　　A、对教学重点在语音、语调上予以强调　　B、发现个别学生上课走神时,立即点名批评　　C、讲课 [阅读全文]

学生品德发展的内部矛盾是像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()。　　A、社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾　　B、学习德育要求与学生现有品德发 [阅读全文]

幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么　两者的含义：　　（1）幼儿园集体教学活动是指全班一起进行的活动形式。这种活动的特点是集中性和统一性，即活动是全员参与的，并有统一的活动目标和活动要求。　　（ [阅读全文]

简述幼儿园教师的工作职责（1）观察了解幼儿，依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活。（2）创设良好的教 [阅读全文]

幼儿教师资格证面试题：你有哪些优势和不足我是本专业的学生，系统学习过专业知识和技能，基础较为扎实，有健康的教育观、儿童观。但我认为，我最大的优势在于我真心喜爱孩子，对孩子充满爱心和耐心。从大一开始 [阅读全文]

课上总是有个学生积极的举手，可是你叫他回答问题，他又回答不上来，你怎么办中学教师资格面试题：课上总是有个学生积极的举手，可是你叫他回答问题，他又回答不上来，你怎么办？　　【解析】　　课堂上学生回答 [阅读全文]

如果你是一名老师，发现一名女生正在打另一名男生，你让那名女生住手的时候中学教师资格面试题：如果你是一名老师，发现一名女生正在打另一名男生，你让那名女生住手的时候，女生却说是他先骂我的，你怎么办？　 [阅读全文]

针对本节课，你采用的教学方法是什么中学教师资格面试真题，针对本节课，你采用的教学方法是什么答：根据我对本节课教材和学情的分析，我主要采用了如下的教学方法：　　情境教学法：PPT上展示课本上图4-23饮食与 [阅读全文]

简述元认知策略的种类元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。　　（1）计划策略包括：设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。　　（2）监控策略包括：阅读时对注意加以 [阅读全文]

简述学校美育的基本任务学校美育的基本任务是，帮助学生树立正确的审美观点，提高审美能力，培养审美情趣，在掌握有关美的知识的基础上发展表现美和创造美的能力。　　具体来讲，主要包括以下几个方面：　　（1） [阅读全文]

一堂好课的基本标准有哪些 （1）目的明确：一是目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际；二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。　　（2）内容正确：保证教学内容的科学性和思想性。 [阅读全文]

简述品德的心理结构一般来说，品德主要是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成的。　　（1）道德认识是人们对道德规范及其执行意义的认识，是个体品德的核心部分。　　（2）道德情感就是伴 [阅读全文]

意志的重要特征意志的重要特征( )。A.自觉确定行动目的B.对活动的调节作用C.克服内外部困难D.随意动作为基础答案：C解析：意志的基本特征有：意志有明确的目的性，是意志的首要特征;意志对活动有调节作用;克服困 [阅读全文]

嗅觉的适应一般表现为感受性的嗅觉的适应一般表现为感受性的( )。A.提高B.降低C.或提高或降低D.没有变化答案：B解析：在各种感觉适应中，暗适应是感受性提高的过程，其他的感觉适应以便表现为感受性的降低。如嗅 [阅读全文]

上课学生不积极发言，有学生情绪低落，班主任怎么办问：上课学生不积极发言，有学生情绪低落，班主任怎么办？答：第一、上课学生不积极发言、情绪低落会影响当堂课的听课效果，下课后我会及时找到这些同学与他们 [阅读全文]