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培训效果评估分为哪些阶段1.培训效果评估分为哪些阶段？（）A、选择评估模型B、确定评估层次C、选择评估方法D、评估数据收集答案：ABCD2.与传统培训需求分析相比，基于胜任力的培训需求分析具有哪些优势？（）A、 [阅读全文]

甘肃省专业技术人员继续教育工作平台甘肃省专业技术人员继续教育工作平台网址：http://www.cccele.com/ptconsole/#/home甘肃省专业技术人员通过省级专业技术人员继续教育基地网络平台进行的学习，有效学时可通过 [阅读全文]

职业习惯的培养方法有1.职业习惯的培养方法有（）A、．有效开展素质拓展活动，促进职业习惯改善B、．通过小标语或标签提醒的方式，营造良好职业习惯氛围C、．开展培训自查，注重培训技巧，激发职业习惯意识D、． [阅读全文]

职业意识的培养方法包括1.职业意识的培养方法包括（）A、．培训教育和舆论宣传，助推专业技术人员职业意识提升B、．以职业生涯规划为向导，加强专业技术人员的职业意识C、．建设职业心理咨询，帮助专业技术人员认 [阅读全文]

个别指导法的缺点有1.个别指导法的缺点有（）A、．指导者处于防备心理，有意保留经验B、．指导者本身水平影响员工学习效果C、．不利于员工的创新D、．存在安全风险答案：ABCD2、自我管理能力是在允许专业技术人员 [阅读全文]

建设企业大学应该注意哪些问题1.建设企业大学应该注意哪些问题？（）A、．确认建立企业大学的目的B、．正确定位企业大学C、．确认企业大学运作模式D、．内部协调与外部交流答案：ABCD2、目标管理，是指以目标为导 [阅读全文]

人生的职业发展阶段有1..人生的职业发展阶段有（）。A、．探索阶段B、．确立阶段C、．维持阶段D、．下降阶段答案：ABCD2、时间管理，是指专业技术人员通过事先规划并运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活 [阅读全文]

分析评估结果的步骤包括1.分析评估结果的步骤包括（）.A、．统计分析评估数据B、．有效反馈评估数据C、．撰写报告D、．沟通培训项目结果答案：ABCD 2、自我激励，是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段 [阅读全文]

自信的人通常具有哪些行为表现1..自信的人通常具有哪些行为表现？（）A、．通过让人产生强烈印象的方式来表现自己B、．与上级有冲突时，以清晰、自信的方式表达自己的立场C、．勇于为自己的错误、失败和缺点承担 [阅读全文]

基于岗位胜任力培养专业技术人员的优势包括1.基于岗位胜任力培养专业技术人员的优势包括（）A、．注重培训的战略性和全局性B、．注重培训的针对性和个人差异性C、．注重对深层次胜任特征的培养D、．有利于提高员 [阅读全文]

专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有1..专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有（）A、．有助于总结经验，提高组织管理水平B、．有助于改善组织人力资源开发的程序与成效C、．有利于对专业技术人员 [阅读全文]

一般来说，主要的资料搜集方式有1.一般来说，主要的资料搜集方式有（）A、．行为事件访谈法B、．专家小组法C、．评价中心法D、．问卷调查法答案：ABCD2.企业加强专业技术人员职业素养应从三个方面着手，分别是（ [阅读全文]

项目收尾包括( )和( )两部分1、项目收尾包括( )和( )两部分 A、合同收尾 B、管理收尾 C、人力解任 D、款项结算 答案：ABCD2、20世纪80年代以来，安然公司长期固守于不切实际的增长目标，鄙视组织文化管理的合理性 [阅读全文]

阶段管理收尾工作的重要性主要体现在1、阶段管理收尾工作的重要性主要体现在:( ) A、阶段管理收尾是项目的重要评审点 B、阶段管理收尾是与客户进行沟通的好时机 C、阶段管理收尾是收集、整理、保存项目记录最好的 [阅读全文]

项目收尾的工作结果是:( )1、项目收尾的工作结果是:( ) A、项目的最终产品，可能是某种设施、服务或研究成果 B、组织的档案资料得到丰富和刷新 C、组织的员工得到了培养和提高 D、没有正确答案 答案：ABC [阅读全文]

项目后评价的意义是1、项目后评价的意义是:( ) A、确定项目预期目标是否达到，主要效益指标是否实现 B、为项目投入运营中出现的问题提出改进意见和建议，达到提高投资效益的目的 C、能客观、公正地评价项目活动成 [阅读全文]

专业技术人员岗位胜任力与创新研究力试题及答案1、（ A ）是指专业技术人员在工作任务中运用专门的知识、技能、工具和方法，使任务能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定需求和期望的管理能力。
A、管理任 [阅读全文]

项目的完成阶段则要做好（　）工作项目的完成阶段则要做好（　）工作，并在上述工作结束后进行项目的移交工作，解散项目组。 A、项目验收 B、项目收尾 C、项目后评价 D、项目计算 答案：ABC项目管理是运用各种知 [阅读全文]

项目管理的两个层次是指项目管理的两个层次是指（　）层次的项目管理和（　）层次的项目管理。 A、企业 B、专业 C、项目 D、管理 答案：AC 企业项目管理的重点是企业项目管理体系的建立，主要涉及企业（　）与职 [阅读全文]

项目的过程包含:( )和结束过程项目的过程包含:( )和结束过程 A、开始过程 B、计划过程 C、执行过程 D、控制过程 答案：ABCD项目管理是基于项目的生命周期来划分的，可以分为（　）阶段 A、概念（规划）阶段B、 [阅读全文]

（ ）是提高组织管理能力的前提1、（ B ）是提高组织管理能力的前提。A、提高管理者的管理水平 B、增强判断能力C、借鉴别人的经验 D、善于总结2、（ B ）是组织管理者在组织指挥中体现出来的一种随机决 [阅读全文]

要想提高组织管理能力，首先是提高管理者的1、要想提高组织管理能力，首先是提高管理者的（ A ）。A、学习能力 B、管理水平 C、个人能力 D、综合素质2、（ B ），从广义上说，是指由诸多要素按照一定方式相互联 [阅读全文]

是提高组织管理能力的核心1、（B ）是提高组织管理能力的核心。A、增强判断能力 B、增强决策能力C、增强协调能力 D、增强学习能力2、（ C ）是对专业技术岗位的特征、规范、要求、流程以及对完成此岗位工作人员 [阅读全文]

下面不属于混乱产生的原因的是下面不属于混乱产生的原因的是（）： A、“筑巢”本性 B、作为视觉提示物 C、爱因斯坦情结 D、混乱可以说明有创造性 答案：D 当有不速之客对你造成的时间浪费的时候不应该 [阅读全文]

下面不属于专业技术人员处于文件的好方法是下面不属于专业技术人员处于文件的好方法是（）： A、分门别类管理文件归类 B、不要积压文件 C、改变阅读方式 D、保留废旧文件 答案：D认识自己，了解自我，既包括能力 [阅读全文]