学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩” 学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”。这种现象属于（ ）。 A.耶克斯-多德森定律 B.皮格马利翁效应 C.罗森塔尔效应 D.晕轮效应 答案：A 解析：耶克斯和多德森的研究表明，动机强度与学习效率之间是一种倒U形曲线关系。在较容易的任务中（小考），行为效果随动机水平的提高而上升（小玩）；随着任务难度的增加（大考），动机的最佳水平有逐渐下降的趋势（大玩）。适中的动机水平对学习具有最佳的效果（不考不玩）；动机水平过低或过高都不能引起大脑皮层的最佳工作状态，从而不能获得最佳的学习效果。因此本题答案为A。 一个测验实际测到的内容与所要测量的内容之间的吻合程度属于（ ）。 A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 答案：B 解析：效度是指一个测验能够测出其所要测量的特质的程度，也就是有效程度。本题答案为B。 |