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2016广西专业技术人员继续教育考试答案-公需科目-创新能力三第2页

时间:2016-08-29 10:10:44来源:招生考试网(zsksw.net)作者:招生考试网


2016广西专业技术人员继续教育考试答案-公需科目-创新能力1.新产品开发流程管理——门径管理的(A )旨在发现和揭示机会并产生产品创意。(单选题2分) A.发现阶段B.确定范围阶段C.产品开发阶段D.投入

C.信息的获取
D.技术的转移
27.国家层面的政策保障机制对(BCD )产生显著的促进作用。(多选题2分)
A.自我管理能力
B.团队领导能力
C.技术创新能力
D.市场把握能力
28.以下属于系统研究分析挖掘创业机会的做法有(BCD )。(多选题2分)
A.经由分析一般事件,来发掘创业机会
B.经由分析矛盾现象,来发掘创业机会
C.经由分析作业程序,来发掘创业机会
D.经由新知识的产生,来发掘创业机会
29.以下属于生存型创业特点的是( ABCD)。(多选题2分)
A.大都属于尾随型和模仿型,规模较小
B.项目多集中在服务业
C.以个体私营经济为主
D.往往小富则安,很难做大做强
30.创业的阶段包括( ABCD)。(多选题2分)
A.商机识别
B.制定计划
C.市场进入
D.创业评估和回报
31.按照创新活动中对象的不同,将创新分为(ABCD )。(多选题2分)
A.产品创新
B.工艺(流程)创新
C.服务创新
D.商业模式创新
32.( BCD)是国家创新系统的三大理论基础。(多选题2分)
A.技术进步理论
B.技术创新理论
C.人力资本理论
D.新增长理论
33.《创新美国》计划中提到:“创新是把感悟和技术转化为能够创造新的信息、驱动经济增长和提高生活标准的( BCD)。(多选题2分)
A.新的理念
B.新的产品
C.新的过程与方法
D.新的服务
34.( ABD)构成了创业模式的基本属性特征。(多选题2分)
A.有效性
B.全面性
C.一般性
D.适应性与难以模仿
35.作为一种复杂的心理活动过程,创新是人脑对客观现实的一种特定的反映方式。客观现实世界的(BCD ),决定了创新能力也是具有复杂结构的知识智能系统。(多选题2分)
A.分散性
B.整体性
C.复杂性
D.统一性
36.演绎法和归纳法在认识发展过程中方向是正好相反的,在具体应用上两者也是矛盾的。(判断题2分)
错误
37.文化趋势与产品的选择对市场定位没有影响。(判断题2分)
错误
38.研究开发不仅是一个知识整合与创造的过程,也是一个对整合与创造后的知识不断再学习的过程。(判断题2分)
正确
39.国家是创新创业活动的实践者和最终完成者。(判断题2分)
错误
40.2015年10月,美国国家经济委员会与白宫科技政策办公室发布最新版《美国国家创新新战略》,是奥巴马任内第一次发布关于支持创新的国家级战略性文件。(判断题2分)
错误
41.原始市场规模决定了创业企业在创业初期可能销售的规模,也决定了利润的多少。(判断题2分)
正确
42.创新是一种生生不息循环运转的机制。(判断题2分)
正确
43.完成一项技术创新所需要的专门技术是多种多样的,既有关键性的核心技术,也有辅助性的外围技术。对企业而言,原始创新意味着要独立研究开发其中的所有技术。(判断题2分)
错误
44.集成创新先产生元件知识,再寻找其应用的产品形式,即定义建构。(判断题2分)
错误
45.专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。(判断题2分)
正确
46.创业既是一项实践活动,同时也是一门科学,更是一门艺术。(判断题2分)
正确
47.信息识别能力是指创业者从各种信息源中广泛收集相关的各种政策信息、业务信息和市场信息的能力。(判断题2分)
错误
48.创新能力主要包括两方面的含义:一是大脑活动的能力,即创造性思维;二是创新实践的能力。(判断题2分)
正确
49.企业价值链的规划是创业模式构建的重要内容,它决定了产品或服务是否能为企业带来价值以及能带来多少价值。(判断题2分)
正确
50.切萨布鲁夫认为,封闭式创新模式取得成功的关键在于使创新活动得到有效控制。(判断题2分)
正确





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tags: 2016广西专业技术人员继续教育考试答案   公需科目   创新能力
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