2019河北专业技术人员继续教育公需科目试题-弘扬工匠精神迈向制造强国 1 判断题 (3.0分) 敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽 职尽责的职业精神状态。（ ） A. 对 2 判断题 (3.0分) 世界上没有完美无缺的产品，所以不能追求完美。（ ） A. 对 3 判断题 (3.0分) 人文素养将工匠的专业精神和职业态度转化为可持续发展能力、创新能力以及社会终极关怀。（ ） A. 对 4 判断题 (3.0分) 从点滴着手，从小事做起。细心谨慎，于细微处用心。处处留心，细节彰显魅力。（ ） A. 对 5 判断题 (3.0分) 近代工业技术创造仍是以个人的创造性为特征的。（ ） A. 对 6 判断题 (3.0分) 工匠的内涵现在已经从手工业者扩大到了更广泛的从业人群，包括了一切造物的所有劳动者，工匠精神也成为所有从业者的共同的职业追求。（ ） A. 对 7 判断题 (3.0分) 儒家思想从其产生开始，就一直居于主导地位。（ ） A. 对 8 判断题 (3.0分) 工作就意味着责任，丢掉责任，也就意味着丢掉了工作。（ ） A. 对 9 判断题 (3.0分) 传统意义上看，工匠是古代社会中一些心灵手巧以成器物之人，指有专门技艺的手工业劳动者。 （ ） A. 对 10 判断题 (3.0分) 我国制造业领域工匠精神不足已成为“中国制造”与发达国家制造业之间差距的重要构成因素。（ ） A. 对 11 多选题 (4.0分) 在现代工业文明中，工匠精神综合体现的行为准则有（ ） A. 精益求精 12 多选题 (4.0分) 现代“大工匠”即高水平的工匠包括（ ） A. 工程师 13 多选题 (4.0分) 当下中国工匠精神缺失的因素是（ ） A. 历史文化因素 14 多选题 (4.0分) 高水平的工匠，被称为（） A. “巧匠” 15 多选题 (4.0分) 从技术主体特质梳理，传统工匠的基本特征有（ ） A. 手工操作而非机器生产“手艺人” 16 多选题 (4.0分) 习近平总书记在党的十九大报告中明确指出，新时期劳动者大军建设应该着眼于（ ） A. 知识型 17 多选题 (4.0分) 受儒家文化的影响，中国传统工匠技术价值取向的表现是（ ） A. 崇尚技巧 18 多选题 (4.0分) “工匠精神”的培育社会途径主要有（ ） A. 形成良好社会氛围 19 多选题 (4.0分) 中国还远不是制造强国，在规模和体量巨大的背后，还有诸多问题，如（ ） A. 核心技术高度依赖进口 20 多选题 (4.0分) 古代社会，工匠作为一种独立的社会职业，承担的重要职责主要有（ ） A. 技术发明 |