下列选项中，违反同一律的逻辑错误是 下列选项中，违反同一律的逻辑错误是（ ） A. 自相矛盾 B. 偷换概念 C. 两不可 D. 推不出 答案：B 解析：同一律要求在同一思维过程中，概念和命题需保持自身同一，偷换概念是通过改变概念的内涵或外延违反同一律的典型错误（B 对）；自相矛盾违反矛盾律（A 错）；两不可违反排中律（C 错）；推不出违反充足理由律（D 错）。 专家指出：“艺术可通心，对跨文化沟通具有天然优势”，下列选项最能支持该观点的是（ ） A. 全球存在大量语言障碍 B. 艺术作品能真实反映创作者情感 C. 艺术的情感传达具有跨人性 D. 跨文化沟通需融入文化元素 答案：C 解析：题干观点核心为 “艺术对跨文化沟通有天然优势”，C 选项指出艺术的情感传达不受文化差异影响（跨人性），直接解释了其优势的根源，支持力度最强（C 对）；A 仅说明沟通障碍存在，未体现艺术价值（A 错）；B 强调艺术的真实性，与跨文化沟通无关（B 错）；D 指出文化融入的重要性，未支持艺术的优势（D 错）。 “所有金属都能导电，铜是金属，所以铜能导电” 这一推理的结构是（ ） A. 所有 M 是 P，S 是 M，所以 S 是 P B. 所有 M 是 P，S 是 P，所以 S 是 M C. 所有 P 是 M，S 是 M，所以 S 是 P D. 所有 P 是 M，S 是 S，所以 M 是 P 答案：A 解析：该推理中，中项 M 为 “金属”，大项 P 为 “能导电”，小项 S 为 “铜”，符合 “所有 M 是 P，S 是 M，所以 S 是 P” 的三段论第一格 AAA 式结构（A 对）；其他选项均不符合大项、中项、小项的对应关系（B、C、D 错）。 某班同学中，所有喜欢数学的都喜欢物理，部分喜欢语文的喜欢数学，由此可推出（ ） A. 部分喜欢语文的喜欢物理 B. 所有喜欢语文的喜欢物理 C. 部分喜欢物理的喜欢语文 D. 所有喜欢物理的喜欢数学 答案：A 解析：由 “部分喜欢语文→喜欢数学” 和 “喜欢数学→喜欢物理”，可通过传递性推出 “部分喜欢语文→喜欢物理”（A 对）；“部分” 不能递推为 “所有”（B 错）；题干未提及喜欢物理与喜欢语文的反向关系（C 错）；“喜欢数学→喜欢物理” 不能逆推为 “喜欢物理→喜欢数学”（D 错）。 |