2019中小学教师继续教育试题判断题四 1.以为“国家课程质量，校本课程锦上添花”是缺乏教育实践的认识。(判断)正 2.自然人的首要特点就是差异性。(判断)正确 3.教育是对有差异的学生提供标准的教育。(判断)错误 4.作为教师必须有终身面对学生差异的思想准备.(判断)正确 5.国家课程为主，校本课程为辅，比只有国家课程的质量更高那是绝对的。(判断) 正确 6.作为教师必须有终身面对学生差异的思想准备.(判断)正确 7.回答问题错误的学生，大多数没有自我尊重的需求和精神需求。(判断)错误 8.没有选择的机会，学生不可能有特长。(判断)正确 9.上海建平中学提出的“学会合作”包括教师之间的合作，还包括师生合作。(判 断)正确 10.自然人的首要特点就是差异性。(判断)正确 11.以为“国家课程质量，校本课程锦上添花”是缺乏教育实践的认识。(判断)正 12.一个教师照亮了别人，发展了自己，这是符合社会主义经济的价值取向的。(判断)正确 13.到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。(判断) 正确 14.国家课程体现的是国家意志，但是对人的强势智慧的发展兼顾不足。(判断)正 15.学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地位。(判断)错误 16.积极的环境是让每一面墙都说话，每一面墙应该多说领导教育思想的话。(判断) 错误 17.中国社会发展需要造就合格加特长的学生(判断)正确 14.到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。(判断) 正确 18.国家课程为主，校本课程为辅，比单纯只有国家课程更能够出质量、出人才。(判 断正确 19.小和大是相对的，无数个小气候相加就会形成大气候。(判断)正确 20.教育是智慧的事业，是激情的事业。(判断)正确 21.创造适合学生的教育，关键在于教师要研究学生。(判断)正确 22.教育是智慧的事业，是激情的事业。(判断)正确 |