2019中小学教师继续教育试题判断题二 1.教育是对有差异的学生提供合适的教育。(判断)正确 12.教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系。(判 断)正确 2.到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。(判断) 正确 3.教育的出发点就是把社会的人打造成自然的人，这就是教育的最终归宿。(判断) 错误 4.以为“国家课程质量，校本课程锦上添花”是缺乏教育实践的认识。(判断)正 5.那些有精神需求的老师会由衷地热爱教育。(判断)正确 6.那么21 世纪最好的教育就是把东方最好的和西方最好的组合在一起的教育。正 7.一个消极的社会现象也能引出积极的教育成果。(判断)正确 8.到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。(判断) 正确 9.我们的学生走上社会的时候，不能五育不合格，也不能只有五育合格而一无所 长。(判断)正确 10.到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。(判断) 正确 11.搞教育就要注意正确的认识我们面对的小环境，要有一双发现真善美的眼睛。 错误 12.学校管理要用规范保证合格，用选择支撑特长。(判断)正确 13.合格加特长，揭示了一个被片面追求升学率所掩盖着的普遍的真理。(判断)正 14.优秀是少数人能做到的，而合格包容大多数。任何一个价值取向的提出，覆盖面宜大不宜小。(判断)正确 15．作为教师必须有终身面对学生差异的思想准备.(判断)正确 12.回答问题错误的学生，大多数没有自我尊重的需求和精神需求。(判断)错误 16.没有选择的机会，学生不可能有特长。(判断)正确 17.上海建平中学提出的“学会合作”包括教师之间的合作，还包括师生合作。(判 断)正确 18、学校管理要用规范保证合格，用选择支撑特长。(判断)正确 19、没有选择的机会，学生不可能有特长。(判断)正确 20、发现人的强势智慧，把人的强势智慧和社会发展的需要结合。(判断)正确 21、创造适合学生的教育，关键在于教师要研究学生。(判断)正确 22.学生成长的经济资源是指其家庭拥有的动产和不动产.正确 23.做复合型教师就要既能教国家课程，又能开校本课程，还能组织社团活动等。 正确 24.课堂承担着个体社会化的第一责任。(判断)正确 25.发现人的强势智慧，把人的强势智慧和社会发展的需要结合。(判断)正确 26.历史将要告诉未来，有效地提高国民素质的教师岗位是最令人羡慕的岗位。(判 断)正确 27.自然人的首要特点就是差异性。正确 28.以为“国家课程质量，校本课程锦上添花”是缺乏教育实践的认识。正确 29.一个教师照亮了别人，发展了自己，这是符合社会主义经济的价值取向的。正 30.到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。正确 |