2015海南中考物理大纲说明 物理科 一、考试目标和要求 (一)考查学生对义务教育阶段物理学科基本知识与技能的掌握程度，基本的理解、分析、推理与概括能力，应用知识解决实际问题的能力。科学探究相关能力的考查渗透于基本知识与能力的考查之中。 (二)注重试题的实践性、探究性和开放性。试题素材恰当反映当代物理科技的发展及其应用，反映物理科技发展对社会进步的影响以及带来的一些社会问题。在加强与生产生活、学生经验的联系的同时，注重试题的价值取向，体现探究性。强调科学精神和人文精神，强调人与自然、社会协调发展的现代意识。 (三)知识考试的要求分三个层次：了解、认识、理解。对技能的要求为独立操作。 了解：是指能再认或回忆知识，能识别、辨认事实和证据，能举出例子，能描述研究对象的基本特征。 认识：介于了解和理解之间 理解：是指能把握现象的内在逻辑联系，运用规律分析解决简单问题，包括解释简单的物理现象，进行简单计算;能对规律和现象进行解释、推断、区分、扩展;能为自己的观点提供证据; 初步具有收集、整理信息的能力。 独立操作：是指能正确使用仪器、工具，独立完成实验操作并得出结果;初步具有对实验过程进行调整或改进的能力。 二、命题范围和内容 以教育部颁发的全日制义务教育《物理课程标准》(2011年版)为依据。以科学内容的物质、运动和相互作用、能量三部分为基本范围，科学探究内容渗透在各部分之中。 三、考试方式 采用闭卷笔答考试方式，物理科和化学科合场分卷。物理科考试时间60分钟，物理科和化学科合场考试时间共135分钟(含15分钟间歇时间)。 四、试卷结构 (一)物理科总分100分。 (二)试题题型及比例为：选择题约占30%，填空题约占30%，作图与实验题约占20%，计算与简答题约占20%。 (三)科学内容各部分的比例：物质约占20%，运动与相互作用约占40%，能量约占40%。涉及科学探究内容约20%，渗透于科学内容考查之中。 |