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《小石潭记》同步试题及答案

时间:2020-02-12 14:02:33来源:招生考试网(zsksw.net)作者:招生考试网
《小石潭记》同步试题及答案《小石潭记》同步练习【积累运用】   1、请为下列加粗字注音:    如鸣佩(   )环(  )  佁(   )然不动  俶(   )尔 远逝    参(   )差(  )披拂


《小石潭记》同步试题及答案

《小石潭记》同步练习

【积累运用】

   1、请为下列加粗字注音:

    如鸣佩(   )环(  )  佁(   )然不动  俶(   )尔 远逝

    参(   )差(  )披拂   往来翕(  )忽   斗(  )折 蛇行

    悄(   )怆(  )幽邃   犬牙差(  )互   寂寥(  ) 无人

   2、根据拼音在括号里写出相应的词语:

    凛   liè(   )   翠   màn(  )连   zhuì(  )   清   chè(   )

   3、结合语境,解释词语:

   ⑴  从小丘西行百二十步。     (西: ____________________ )

   ⑵  闻水声,如鸣佩环,心乐之。  (乐: ______________________ )

   ⑶  皆若空游无所依。       (空: ____________________ )

   ⑷  斗折蛇行,明灭可见。     (斗: _________ 蛇: _________)

   ⑸  其岸势犬牙差互。       (犬牙: ____________________ )

   ⑹  寂寥无人,凄神寒骨。     (凄: _________ 寒: _________)

   4、结合语境,解释下列各组句子中的加点词语:

   A、⑴ …… 下见小潭,水尤清冽。   (清: _______________ )

     ⑵  以其境过清,不可久居 ……  (清: _______________ )

   B、⑴  闻水声,如鸣佩环,心乐之。  (乐: _______________ )

     ⑵ …… 似与游者相乐。      (乐: _______________ )

   C、⑴  潭中鱼可百许头……      (可: _______________ )

     ⑵  斗折蛇行,明灭可见。     (可: _______________ )

   D、⑴ …… 皆若空游无所依。     (游: _______________ )

     ⑵  同游者:吴武陵……      (游: _______________ )

   5、把下列句子翻译为现代汉语:

   ⑴  青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

     译句: _____________________________________________________

   ⑵  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

     译句: _____________________________________________________

   ⑶  以其境过清,不可久居,乃记之而去。

     译句: _____________________________________________________

【课内语段练习】

  朗读课文,并回答问题:

   从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道, 下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁, 为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

   潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶 尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

   潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

   坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,

不可久居,乃记之而去。

   同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰 奉壹。

   1、通读全文后,选用原文中的相关文字填空。

   ① “伐竹取道 ”与上文的 “__________” 呼应,又为下文的 “____________” 埋下伏笔。

   ②  既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是 “________________” 。

   ③  作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中 “________” 和 “_________” 两个句子得到印证。

   2、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了 “小石潭” 的什么特点?

    答: __________________________________________________________

     ______________________________________________________________

   3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?

    答: __________________________________________________________                                                                                                                                           

     ______________________________________________________________

     ______________________________________________________________

   4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了 什么修辞方法?

    答: __________________________________________________________

     ______________________________________________________________

     ______________________________________________________________

   5、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。

    答: __________________________________________________________

     ______________________________________________________________

     ______________________________________________________________

  6、文章前面写“ 心乐之” ,后面又写“悄怆幽邃 ” ,这“一乐一忧”似难 相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。

    答: __________________________________________________________

     ______________________________________________________________

     ______________________________________________________________


【答案】

〖积累运用〗1、 pèi huán  yí chù cēn  cī xī dǒu  qiǎo  chuàng  cī liáo

  2、冽 蔓 缀  澈

  3、⑴  向西走;往西走。⑵  以……为乐。⑶  在空中游动。

       ⑷  斗:像北斗星一样。蛇:像蛇一样。 ⑸ 像狗的牙齿一样。

    ⑹ 凄:使 ……凄凉。 寒:使 ……寒冷。

  4、A、⑴  清澈。    ⑵  凄清;冷清。

    B、⑴ 以 ……为乐。 ⑵  欢乐。

    C、⑴  大约。    ⑵  可以。

    D、⑴  游动。    ⑵  游玩。

  5、⑴  (潭边长满了)青翠的树木藤蔓, (树枝藤蔓)遮掩缠绕,摇动下 垂,参差不齐,随风飘拂。

    ⑵  向小石潭的西南方望去, (只见)小溪像北斗星那样曲曲折折,像 蛇那样蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隐忽现。

    ⑶  因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去

〖课内语段练习〗

  1、⑴ 隔篁竹  四面竹树环合,寂寥无人

    ⑵  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依

    ⑶  从小丘西行百二十步  潭西南而望

   2、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了 “小石潭” 石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。

   3、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物, 用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字正面写到 水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游,就像在空 中浮游没有凭依一样,这就写出了水的清,清到仿佛透明的程度;太阳光照下 来,鱼儿的影子都落在潭底的石头上了,这就更显出了潭水的清澈。

   4、抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞 方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来 说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。这里用了两个比喻,一静一动 来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。

   5、开头的心情是快乐的,这从作者 “ 闻水声,如鸣佩环,心乐之 ”以及 对游鱼的那种“ 似与游者相乐” 的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的,这 从“ 寂寥无人,凄神寒骨” 的描写可知。

   6、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难 平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但 这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。



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